c_id12

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i nie stracić własnych sił?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 21.03.2025

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Wychowawcy, Specjaliści w szkole

Opis materiału

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów i energii? Jak nie dać się przeciążeniu i dostrzec więcej niż tylko „trudne zachowanie”?

O tym rozmawialiśmy w ramach webinarium Odpornej szkoły z ekspertkami, które od lat wspierają nauczycieli i pomagają budować w szkołach podejście wrażliwe na traumę:

🔹 dr Julia E. Wahl – psycholożka, trenerka podejścia uważności i współczucia, wykładowczyni na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu (Wydział Biologii), założycielka The Mind Institute. Specjalistka w obszarze odporności psychicznej i pracy z trudnymi emocjami.

🔹 Joanna Marchewka – nauczycielka konsultantka ds. wsparcia psychologicznego w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu, arteterapeutka i psychoterapeutka w procesie kształcenia, redaktorka działu Psychologia i Praktyka na Wielkopolskim Portalu Edukacyjnym.

Podobne materiały

Artykuł

Scenariusz „Rozegrajmy to” 1. i 2.

Zainspiruj klasę do podjęcia działań edukacyjnych oraz wspólnie zaplanujcie ich przebieg oraz dokumentacje w portfolio obywatelskim. 
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja „Konwencja waszyngtońska”

Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach matematyki w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć matematyki
Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach biologii w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć biologii
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Widzimy się w kompoście! O wdzięczności i roli...

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają kompost jako środowisko życia wielu istotnych organizmów żywych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wytrwałości uczę się od drzew – projekt

W ramach projektu uczniowie i uczennice uczą się uważności na świat przyrody, przeprowadzają obserwację natury i dokumentują
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Nocne rozmowy roślin, czyli jak dobrze się komunikować

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają fakty na temat komunikacji pomiędzy roślinami. Inspirując się praktykami roślin, uczniowie
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

A gdyby tak być drzewem? Piszemy notkę biograficzną

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice tworzą notkę biograficzną wybranego drzewa w okolicy. Ćwiczenie rozwija umiejętności tworzenia krótkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co mnie karmi?

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice podejmują refleksję nad tym, co wspiera ich zdrowie fizyczne i psychiczne. W
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Marketing polityczny i kampania wyborcza – świadomy odbiór...

Scenariusz lekcji Edukacji Obywatelskiej dotyczący analizowania kampanii wyborczych i przekazów politycznych.
Zobacz
Film lub webinarium

Życie bez filtrów – jak przestać się porównywać?...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący poczucia własnej wartości u młodych osób.
Zobacz
Film lub webinarium

Kiedy smutek nie mija — jak rozpoznać i...

Zobacz krótki film z cyklu "Szkoła pełna emocji dla nastolatków" dotyczący rozpoznawania depresji oraz szukania wsparcia przy
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY