Nowe kompetencje uczniów i uczennic
Refleksja wokół kultury rozwija u młodych ludzi kreatywność i innowacyjne myślenie, pozwala lepiej poznać siebie i świat, co przekłada się na aktywny udział w życiu społecznym oraz kształtuje poglądy młodych ludzi.
Udział uczniów w kulturze rozwija wyobraźnię, i konkretne kompetencje takie jak:
- Umiejętności komunikacyjne i językowe (korzystanie z treści i tworzenie ich, wielojęzyczność).
- Innowacyjność, niekonwencjonalne myślenie (eksperymentowanie) i sprawczość.
- Kreatywność i ekspresja twórcza.
- Samodzielne, krytyczne myślenie i umiejętności analityczne, w tym krytyczne rozumienie tekstów kultury – języka sztuki, literatury, filmu, przekazów medialnych.
- Empatia (rozpoznawanie emocji i odpowiedzialność etyczna) oraz kompetencje społeczno-emocjonalne (samoświadomość, samozarządzanie, świadomość społeczna, umiejętności interpersonalne, odpowiedzialne podejmowanie decyzji).
- Zaangażowanie społeczne i obywatelskie.
- Otwartość na różnorodność (w tym kulturową), rozumienie inności.
- Współpraca i budowanie relacji (w tym uczenie się we współpracy, sieciowanie).
- Kompetencje cyfrowe (aktywne, twórcze, bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów cyfrowych i mediów, tworzenie i dzielenie się treściami w internecie).
- Wiedza i świadomość kulturalna.
